Límites en los niños: cuándo y cómo decir NO

Por la Lic. Yamila Sycz

Los límites son necesarios para el crecimiento y desarrollo integral del niño. Hay maneras adecuadas al momento de aplicar un límite, y otras que no.

Lo que NO:

• Penitencias prolongadas o no cumplimiento de las mismas.
• Indicaciones y/o límites indefinidos. Ejemplos:
  • Afirmación inefectiva (ves que no ordenaste!)
  • Preguntas ("¿por qué no lo hacés?")
  • Ruego
  • Ignorar
  • Respuestas hostiles y/o agresivas
  • Amenazas sin contenido
• Gritos de manera reiterada y constante.
• Acudir rápidamente frente a llanto injustificado.
• Que otros se involucren en las conversaciones (hermanos, abuelos, tíos).

Lo que SÍ:

• Penitencias cortas y específicas. Acorde a la edad.
• Anticipar y preever momentos del día, para organizarlos y bajar la ansiedad.
• Diálogo. Comprensión de sentimientos.
• Hablar claro. Ordenes sin gritar
• Establecer pautas previamente, así como las consecuencias de sus acciones, tanto positivas como negativas.
• Posibilidad de elección.
• Reconocer buenas conductas con precisión, con elogios y/o premios tangibles.
• Decisión y acuerdo previo entre adultos intervinientes en la educación del niño respecto a los límites y consecuencias (padres, abuelos, tíos, etc).
• Los más pequeños, necesitan que se los acompañe o mueva hasta el lugar.
• Perdonar y olvidar.